吊裝式生物實驗室★新產品★新材料★新功能
由東莞市新科教學設備有限公司研發，生產，銷售。
功能面板
功能面板提供最廣泛的媒介，也因此能達到最大程度的空間利用率。功能面板科供應實驗室以光、電、氣、給排水、通風等系統。
升降臂
升降臂將傳統的光、電、氣給排水、通風等系統地面輸送模式轉移到上空，提高了教室的空間利用率。
吊裝實驗室的特點
1.模塊化設計、吊頂安裝、施工、檢修方便、不用破壞原有地面。
2.升降臂根據需要可實現0-90°旋轉。
3.實驗室可實現無障礙模式轉換，使用率得到大大提高。
4.采用雙槽鋼橫梁吊裝方式，減少樓板承重，防止左右晃動。
5.吊裝式集成系統，改造容易、升級方便，最大程度降低改造和更換成本。
多種模式
獨特之處：由于升降臂位于上方，連接實驗桌的管道可以分離，然后教室里的實驗桌可以進行靈活移動和組合。可以變換為上課模式、分組實驗模式、小組討論模式、研討模式（如下圖所示）。
上課模式：簡單地傳授知識，簡單地將桌子擺在一起，然后通過吊頂供應系統連接工作區到多媒體網絡
分組實驗模式：一起解決項目任務，自由安排小組平臺，項目小組會很快找出解決方案。
小組討論模式：體驗屬于你的精彩實驗，整合學習臺為一個單元。提供實驗所需的電、氣和水就行了。
研討模式：所有人的IT課程，電腦連接電源和數據，小組分成兩組。工作/課程內容可以立即在互動板上進行。
生物實驗室
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