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《地理生物模型圖》
傳統教學中老師使盡渾身解數講理論、舉列子，學生還是不能完全理解這些概念。當學生看到那些用生活物品與身邊的常見材料做成的地理生物模型圖時，會覺得地理離自己更近。這樣更容易激發學生熱愛地理學科的情感。恰當地應用自制的教具和學具可以化抽象為具體，這將大大提高課堂效率，不僅可以加強講授內容的科學性、系統性、直觀性和趣味性，而且可以輕松地將教學難點破解。
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